Habilidade principal: (EF04MA10) Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro. Outras habilidades envolvidas: EF01MA19; EF02MA20; EF04MA10; EF04MA25; EF05MA12; EF15LP03. Suponha que um réu primário, com bons antecedentes criminais, foi condenado pelo artigo 33 da lei brasileira sobre drogas. Após o benefício da redução de pena, sua pena poderá variar de. a) 1 ano e 8 meses a 12 anos e 6 meses. b) 1 ano e 8 meses a 5 anos. c) 3 anos e 4 meses a 10 anos. d) 4 anos e 2 meses a 5 anos. Matemática – 1º ano 3º bimestre – Sequência didática 2 2. Incentive os alunos a falar sobre as cédulas e modas e sobre o que sabem sobre elas. Apresente, nesse momento, cédulas e moedas do Real para os alunos manipularem e observarem suas ca-racterísticas. Caso não seja possível a manipulação de cédulas e moedas, apresente Formas de pagamento: recursos físicos e digitais. Alinhado à BNCC do tema . Cód: EF04MA25 EF05MA07 EF05GE05. A habilidade EF04MA25 consiste em: Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável. Representar as frações com denominador 100 na forma decimal utilizando o sistema monetário. Recursos necessários Folha de papel A4 branca; Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não; lápis e borracha; lápis de cor. Aquecimento. Tempo sugerido: 4 minutos. Orientação: Projete ou leia a pergunta para turma. Peça para que Atividade de matemática para trabalhar arredondamento no 4° ano do ensino fundamental Siga Educação e Transformação nas redes sociais: Facebook. Instagram. Twitter. YouTube. às agosto 13, 2020. Enviar por e-mailPostar no blog!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest. Labels: Matemática. 2 4 10 100 10 10 100 . A quanti-dade de kits deve corresponder ao número de grupos da 2a atividade da aula 2. Aula 1 Duração: 50 minutos Organização dos alunos: em pequenos grupos Inicie a aula organizando a turma em grupos com 4 ou 5 alunos e explore o conhecimento deles sobre números representados na forma decimal. Exercícios de História para 3º ano do Ensino Médio (com gabarito explicado) Exercícios de Geografia para 1º ano do Ensino Médio (com gabarito explicado) Exercícios sobre vícios de linguagem (com gabarito explicado) Questões sobre o mercantilismo (com gabarito explicado) Questões sobre o Império Bizantino (com gabarito explicado) .
  • khgi19w8tg.pages.dev/160
  • khgi19w8tg.pages.dev/123
  • khgi19w8tg.pages.dev/294
  • khgi19w8tg.pages.dev/205
  • khgi19w8tg.pages.dev/286

    • atividades sobre sistema monetário 4 ano com gabarito