Exercícios sobre a modernização do campo. Estes exercícios sobre a modernização do campo abordam as transformações estruturais e socioespaciais no meio agrário brasileiro com a introdução de novas tecnologias. Publicado por: Rodolfo F. Alves Pena. O processo de mecanização do campo, associado a fatores históricos conjunturais Blog: Turminha do 6º ano 03. Este blog foi criado com intuito de servir de ferramenta para potencializar o processo de ensino-aprendizagem em Geografia, nele serão divulgadas algumas das atividades desenvolvidas pelos alunos do 6º ano 03 da Escola Estadual Edith Machado Boaventura. As atividades serão realizadas ao longo da III unidade no Campo e cidade são como dois irmãos que se ajudam. O campo produz alimentos e matérias-primas, enquanto a cidade é o lugar onde essas coisas são transformadas e usadas. Por exemplo, a lã de uma ovelha que vive no campo pode virar um suéter numa fábrica na cidade. Todos os dias, caminhões e trens carregam produtos do campo para a cidade Relação campo e cidade – (EF04GE04) Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas. Recursos e materiais necessários Gráfico da evolução da população urbana e rural no Brasil, projetor, fotocópias de mapa da CONEXÕES E ESCALAS Relação campo e cidade. OBSERVAÇÃO Para realizar as atividades a seguir, você poderá consultar: Livro: Projeto Presente – Geografia, de Neuza Sanchez – 4.º Ano/EF (Unidade 2 – capítulos 10 a 12, páginas 62 a 77 / Unidade 3 - Capítulos 13 a 17, páginas 78 a 117); (d) o ferro que faz o portÃo e a carteira da escola. questÃo 3. origens das matÉrias-primas • observe a imagem acima. nela encontramos os ovos, o leite e alguns animais que nos fornecem tambÉm a carne e o couro. sÃo matÉrias-primas de origem animal. • as matÉrias-primas podem ser de origem vegetal, animal e mineral. possam reconhecer e diferenciar os espaços urbano e rural. 2ª atividade Prossiga com a conversa perguntando aos alunos: Será que a cidade e o campo são espaços independentes? A intenção é levá-los a perceber que os espaços do campo e da cidade estão interconectados por meio da circulação de mercadorias, pessoas, informações dos espaços: Urbano e Rural. Na próxima aula de Geografia, iremos estudar sobre os Problemas Ambientais da Cidade e do Campo. Leitura: O HOMEM PRÉ-HISTÓRICO E A REVOLUÇÃO AGRÍCOLA. Durante milhares de anos os grupos humanos viveram se deslocando de um lugar para o outro, em busca de alimento para sobreviver. .
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    • atividades sobre relação campo e cidade 4 ano